Desde mediados de siglo XX, se emplea al arte como un proceso terapéutico. Según la Asociación Americana de ArteTerapia (2008) “El arteterapia proporciona la oportunidad de expresión y comunicación no verbal, mediante la implicación para solucionar conflictos emocionales como para fomentar la autoconciencia y desarrollo personal”. Se trata de utilizar el arte como una herramienta de conocimiento, con el fin de ayudar al individuo a encontrar una relación más compatible entre su mundo interior y exterior.

El Taller Mexicano de Arteterapia A.C., se creó en el año 2003, como un centro de asistencia social, donde inicialmente, se impartían talleres de Arteterapia. Desde el año 2004 a la fecha, trabaja con colectivos que sufren violencia y están en situación vulnerable. A  lo largo de estos años, en el Taller de Mexicano de Arteterapia A.C., se han realizado varios proyectos para trabajar en centros carcelarios de la Ciudad de México, en centros educativos, hospitalarios y centros de acogida para niños y mujeres en situación de riesgo.

El aumento de violencia en México ha hecho necesaria la preparación de especialistas que colaboren en abordar los efectos de este conflicto. El trabajo en Arteterapia ofrece una vía de formación para dichos especialistas, muy demandada en México.A sí mismo la organización mundial de Salud (2011) menciona que dos de cada diez adolescentes tienen alguna alteración relacionada con la salud mental. Especialistas del Instituto Politécnico Nacional afirman que más del 60% de los alumnos de educación básica (de los 3 a los 15 años) han padecido violencia por bullying.

Lo anterior da cuenta de la importancia de capacitar profesionistas que presenten alternativas pertinentes y efectivas en el manejo de esta problemática, contribuyendo así a la mejora de la calidad de las personas y por ende al bienestar de la sociedad.

Objetivos:

• Integrar conceptos relativos a los procesos de regulación emocional y de arteterapia de forma que resulten útiles para promover recursos personales e interpersonales generativos de salud y bienestar.
• Desarrollar un marco teórico y de aplicación sobre el que cada estudiante pueda construir formas de trabajo personales, flexibles, fundamentadas y factibles.
• Proporcionar un corpus teórico y metodológico apoyado en recursos bibliográficos, web gráficos e institucionales, orientado a la profundización del estudio de la arteterapia, sus bases teóricas, prácticas, éticas y de interacción disciplinar.
• Ejercitar aquellas herramientas y recursos metodológicos que permitan un buen desarrollo de la práctica arteterapéutica.
• Adquirir una panorámica de las distintas modalidades de trabajo con arteterapia (artes visuales, música, danza y movimiento, drama y letras) a fin de desarrollar vías de intervención arteterapéutica propias, innovadoras y adecuadas a las distintas necesidades que aparezcan.

Plan de estudios:

Asignaturas Obligatorias

Módulo I: Bases teóricas y metodológicas (on-line)

• Regulación Emocional, 5 ECTS.
• Procesos y ámbitos en Arteterapia, 5 ECTS.
• Creatividad, 5 ECTS.

 Módulo II: Aplicaciones prácticas: Taller (Presencial).

• Taller de Arteterapia modalidad Arte Visual,3 ECTS
• Taller de Arteterapia modalidad Música, 3 ECTS
• Taller de Arteterapia modalidad Danza y Movimiento, 3 ECTS
• Taller de Arteterapia modalidad Drama, 3 ECTS
• Taller de Arteterapia modalidad Letras, 3 ECTS
• Dinámicas Grupales, 3ECTS.
• Taller de Creación Artística, 3 ECTS.

Módulo III: Practicas y TFT

• Prácticas, 6 ECTS.
• Trabajo de Fin de Titulación, 3 ECTS.